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重庆市垫江职教中心调整课程结构体系 实现产教有效对接
2019年11月22日 10:44 来源:中新网重庆

中新网重庆新闻11月21日电   为了全面了解近年来信息与计时专业群群内各专业对应的产业(企业)工作岗位设置、典型工作任务与职业能力,准确把握行业企业对技术技能人才知识、技能、素质的内在需求,实现专业群人才培养与产业链人才需求的有效对接,11月14日,重庆市垫江县职业教育中心召开了“信息与计时专业群典型工作任务与职业能力分析会。”

参观法语俱乐部(李定明/摄)
职业能力分析会(李定明/摄)

此次会议,特别邀请了周进民、黄承国、谢龙建等职业教育专家和重庆市内17家企业代表亲临指导。学校副校长岳中枢、张平原和全体专业群教师参加了此次会议。此次会议分三个阶段进行。

第一阶段:信息与计时产业链及岗位群分析会

全体与会专家和全体专业群成员在我校学术报告厅参加了此次会议。会上,黄承国所长对大家进行了培训。他首先对“职业与岗位”“工作任务”“职业技能”等专业术语进行了解读;然后,他从专业群各专业对应的岗位(群)、各专业之间的关系等,让与会人员清楚此次会议目的、指导思想和具体思路。

参观法语俱乐部(李定明/摄)
职业能力分析会(李定明/摄)

第二阶段:专业典型工作任务与职业能力分析会

此次会议分计算机应用、网络组,动漫、电商组,计算机软件、计时组三个小组召开,各小组专家首先了解了重庆市垫江县职业教育中心各专业目前的开课情况,以及学生毕业后的就业情况和去向;然后结合“专业群人才培养与产业链人才需求”组织相关专业教师对本专业“典型工作与职业能力”“专业群平台(通用)课程”“专业群拓展(互选)课程”“职业能力与课程”等展开分析和讨论。各专家对自己分管的专业组教师进行手把手指导,积极探索专业与产业有效结合人才培养目标和课程结构。

参观法语俱乐部(李定明/摄)
职业能力分析会指导现场(李定明/摄)

第三阶段:专业群通用课程分析会

在各专业分析清楚典型工作任务与职业能力基础上,群内所有专业再次集中研讨,提炼、总结本专业群共性的工作领域、工作任务和职业能力,分析通用的课程。会上,周进明、黄承国两位专家对专业群通用课程的设置和课程体系的构建、核心课程和选修课程的设置、教材的开发和编写等方面提出了指导性意见。

参观法语俱乐部(李定明/摄)
指导专家颁发聘书(李定明/摄)

最后,学校副校长岳中枢、张平原为各位指导专家颁发了聘书。

通过专家的指导,各专业组老师进一步明确了本专业对应的产业(企业)工作岗位设置、典型工作任务与职业能力,了解了行业企业对技术技能人才知识、技能、素质的内在需求,明确了课程体系的设置必须以市场需求为导向。此次分析会,也为我校专业群通用课程的设置和课程体系的构建、核心课程和选修课程的设置等指明了方向。

【编辑:钟欣】